韩国光州保健大学2026学年校园庆典日前举行。和往年不太一样的是，同一天，学校还安排了一场椎间盘突出住院患者的模拟诊疗实训——庆典照办，课也没停。
庆典这边，学术展示、社团表演、校园文化体验几个板块同时铺开，师生参与度不低。校园里人来人往，舞台区和展台区各自热闹。
另一头，实训教室里则是另一种节奏。学生面对的是模拟住院患者，从椎间盘突出的接诊流程到突发情况的处置，一步步走完整套临床操作。据现场带教老师介绍，实训重点不在“考操作”，而在“练反应”——遇到患者病情变化时，学生能不能在第一时间做出判断、按规范走完应急处置流程，这才是训练的核心。
一位参与实训的学生事后说，平时课堂上背流程觉得挺顺，真到了模拟场景里，手忙脚乱的情况还是不少，“被‘患者’问两句就有点接不上”。
校方负责教学的一位人士表示，把实训安排在校庆同一天，不是刻意凑热闹，而是想传递一个信号：校园生活不只有庆典，临床能力的打磨同样是日常的一部分。他提到，这类情景模拟实训后续会继续排进教学日程，而不是一次性的“活动”。
庆典和实训，一个在台前，一个在幕后，同一天发生在同一所校园里。用该校一位老师的话说，“热闹归热闹，该练的手上功夫不能停。”
